近三年健康学院新增及在研教育教学改革项目汇总表 |
序号 | 项目类型 | 课题名称 | 项目类别 | 主持人 | 经费(万元) | 立项时间 | 完成情况 |
1 | 思政示范 | 新形势下《人体解剖生理学》课程思政教学改革的探索与实践 | 国家社科项目 | 杨艳萍 | 0 | 2021年12月 | 已结题 |
2 | 线上线下 | 《健康教育与健康促进》线上线下混合式一流课程 | 省级 | 赫光中 | 0 | 2024年1月 | 在研 |
3 | 专业建设 | 新工科背景下制药工程专业人才培养实践创新平台建设研究 | 省级 | 赫光中 | 10 | 2021年12月 | 在研 |
4 | 品牌专业 | 制药工程品牌专业 | 校级 | 房媛 | 30 | 2024年7月 | 在研 |
5 | 品牌专业 | 健康服务与管理一流专业 | 校级 | 薛瑾 | 3 | 2023年12月 | 在研 |
6 | 专业建设 | 健康学院专业建设研究 | 校级 | 赫光中 | 2 | 2021年6月 | 在研 |
7 | 专业建设 | 基于互联网+的健康服务与管理专业教学改革研究 | 校级 | 南香顺 | 0.5 | 2024年7月 | 在研 |
8 | 教学模式 | 基于“产学研”模式对接用人单位的教学改革研究 | 校级 | 张姗姗 | 0.5 | 2024年7月 | 在研 |
9 | 实践教学 | 《药用植物学与生药学》多元化实践教学模式探索 | 校级 | 张云鹤 | 1 | 2023年6月 | 在研 |
10 | 创新实践 | 以护理技能大赛为媒介促进护理类专业教学创新与实践探究 | 校级 | 薛瑾 | 0.5 | 2023年6月 | 结题 |
11 | 实践教学 | 民办高校制药工程专业生物化学实验教学改革探索与实践 | 校级 | 田倩倩 | 0.5 | 2023年6月 | 在研 |
12 | 实践教学 | 民办高校护理学专业护理实验教学量化管理模式的探索与实践研究 | 校级 | 王孟 | 0.5 | 2023年5月 | 在研 |
13 | 实验教学 | 信息化环境下基础医学数字化实验教学的应用研究 | 校级 | 王田莉 | 0.5 | 2024年7月 | 在研 |
14 | 虚拟仿真 | 《药用植物学》虚拟仿真教学模式探索 | 校级 | 王孟 | 0.5 | 2021年6月 | 在研 |
15 | 教学团队 | 制药工程专业实验教学团队 | 校级 | 王孟 | 1 | 2022年11月 | 结题 |
16 | 教学团队 | 医药与健康课程思政教学团队 | 校级 | 郝春艳 | 1 | 2022年11月 | 在研 |
17 | 教学团队 | 健康服务与管理一流专业教学团队 | 校级 | 郝春艳 | 1 | 2022年11月 | 在研 |
18 | 教学团队 | 健康学院课程思政教学创新示范中心 | 校级 | 王孟 | 2 | 2022年11月 | 在研 |
19 | 特色教材 | 《中药炮制学实验教程》特色教材 | 校级 | 王孟 | 5 | 2024年11月 | 在研 |
20 | 特色教材 | 《化工原理》特色教材 | 校级 | 林联君 | 5 | 2024年7月 | 在研 |
21 | 思政示范 | 《生命科学概论》课程思政示范课 | 校级 | 房媛 | 0.5 | 2022年11月 | 在研 |
22 | 思政示范 | 《中药药剂学》课程思政建设项目 | 校级 | 董林娟 | 0.4 | 2021年6月 | 结题 |
23 | 特色课程 | 《健康管理学》特色本科课程 | 校级 | 郝春艳 | 3 | 2024年7月 | 在研 |
24 | 特色课程 | 《有机化学》特色本科课程 | 校级 | 房媛 | 3 | 2024年7月 | 在研 |
25 | 特色课程 | 《化工原理》特色本科课程 | 校级 | 林联君 | 3 | 2024年7月 | 在研 |
26 | 特色课程 | 《无机化学》特色本科课程 | 校级 | 何侨妹 | 3 | 2024年7月 | 在研 |
27 | 特色课程 | 《解剖生理学》特色本科课程 | 校级 | 杨艳萍 | 3 | 2024年7月 | 在研 |
28 | 特色课程 | 《健康教育与健康促进》特色本科课程 | 校级 | 初心 | 3 | 2024年7月 | 在研 |
29 | 特色课程 | 《基因工程》特色本科课程 | 校级 | 姚娇娇 | 3 | 2024年7月 | 在研 |
30 | 特色课程 | 《生物化学》特色本科课程 | 校级 | 田倩倩 | 3 | 2024年7月 | 在研 |
31 | 特色课程 | 《慢性病管理理论与实践》特色本科课程 | 校级 | 薛瑾 | 3 | 2024年7月 | 在研 |
32 | 特色课程 | 《临床医学导论》特色本科课程 | 校级 | 王田莉 | 3 | 2024年7月 | 在研 |
33 | 特色课程 | 《药物分析》特色本科课程 | 校级 | 朱文静 | 3 | 2024年7月 | 在研 |
34 | 特色课程 | 《分析化学》特色本科课程 | 校级 | 侯雯倩 | 3 | 2024年7月 | 在研 |
35 | 特色课程 | 《健康养生学》特色本科课程 | 校级 | 张姗姗 | 3 | 2024年7月 | 在研 |
36 | 线下一流 | 《物理化学》线下一流课程 | 校级 | 韩微莉 | 1 | 2022年11月 | 结题 |
37 | 线下一流 | 《有机化学》线下一流课程 | 校级 | 房媛 | 1 | 2022年11月 | 在研 |
38 | 线上线下 | 《健康教育学》线上线下混合式教学课程建设研究与实践 | 校级 | 初心 | 0.5 | 2024年7月 | 在研 |
39 | 线上线下 | 《健康教育与健康促进》线上线下混合式一流课程 | 校级 | 赫光中 | 1 | 2023年12月 | 在研 |
40 | 线上线下 | 《解剖生理学》线上线下混合式一流课程 | 校级 | 杨艳萍 | 1 | 2023年12月 | 结题 |
41 | 线上线下 | 《药物化学》线上线下混合式一流课程 | 校级 | 张小清 | 1 | 2023年12月 | 在研 |
42 | 线上线下 | 《慢性病管理理论与实践》线上线下混合式一流课程 | 校级 | 薛瑾 | 1 | 2023年12月 | 在研 |
43 | 线上线下 | 《临床医学导论》线上线下混合式一流课程 | 校级 | 王田莉 | 1 | 2022年11月 | 结题 |
44 | 线上线下 | 《药用植物学》线上线下混合式教学模式创新改革与实践 | 校级 | 杨艳萍 | 0.8 | 2022年7月 | 在研 |
45 | 资源库 | 《健康管理学》课程教学资源库 | 校级 | 郝春艳 | 3 | 2024年7月 | 在研 |
46 | 资源库 | 《有机化学》课程教学资源库 | 校级 | 房媛 | 3 | 2024年7月 | 在研 |
47 | 资源库 | 《化工原理》课程教学资源库 | 校级 | 林联君 | 3 | 2024年7月 | 在研 |
48 | 资源库 | 《药物化学》课程教学资源库 | 校级 | 张亚丽 | 3 | 2024年7月 | 在研 |
49 | 资源库 | 《解剖生理学》课程教学资源库 | 校级 | 杨艳萍 | 3 | 2024年7月 | 在研 |
50 | 资源库 | 《健康教育与健康促进》课程教学资源库 | 校级 | 初心 | 3 | 2024年7月 | 在研 |
51 | 资源库 | 《药剂学》课程教学资源库 | 校级 | 董林娟 | 3 | 2024年7月 | 在研 |
52 | 资源库 | 《慢性病管理理论与实践》课程教学资源库 | 校级 | 薛瑾 | 3 | 2024年7月 | 在研 |
53 | 资源库 | 《健康养生学》课程教学资源库 | 校级 | 张姗姗 | 3 | 2024年7月 | 在研 |
54 | 资源库 | 《中药炮制学》课程教学资源库 | 校级 | 王孟 | 3 | 2024年7月 | 在研 |
55 | 课程建设 | 基于OBE理念的《化工原理》课程设计教学改革与实践 | 校级 | 林联君 | 0.5 | 2024年7月 | 在研 |
56 | 课程建设 | 以大工程观和OBE理念为基础的制药工程《课程设计》课程教学改革与实践 | 校级 | 林联君 | 0.5 | 2024年6月 | 在研 |
57 | 课程建设 | 基于OBE模式下的《药物分析》课程改革研究 | 校级 | 朱文静 | 0.5 | 2024年7月 | 在研 |
58 | 课程建设 | 研究性教学模式在药物化学教学中的探索与实践 | 校级 | 张亚丽 | 0.5 | 2024年7月 | 在研 |
59 | 课程建设 | 基于OBE 理念下的《分析化学》教学改革探索 | 校级 | 侯雯倩 | 0.5 | 2023年6月 | 在研 |
60 | 课程建设 | 基于0BE理念下的《无机化学》教学改革探索 | 校级 | 何侨妹 | 0.5 | 2023年6月 | 在研 |
61 | 精品实验 | 《燃烧热的测定》综合型及设计型精品实验项目 | 校级 | 韩微莉 | 0.5 | 2022年11月 | 结题 |
62 | 精品实验 | 《薄荷油β-环糊精包合物的制备》综合型及设计型精品实验项目 | 校级 | 董林娟 | 0.5 | 2022年11月 | 结题 |
63 | 精品实验 | 《丹参滴丸的制备》综合型及设计型精品实验项目 | 校级 | 王孟 | 0.5 | 2022年11月 | 结题 |
64 | 精品实验 | 《绷带包扎》精品实验项目 | 校级 | 王田莉 | 0.5 | 2022年1月 | 在研 |
65 | 学生管理 | 防疫常态化形势下高校辅导员学生管理路径探究 | 校级 | 张涵 | 0.3 | 2021年6月 | 已结题 |