为深入落实立德树人根本任务，切实推进学风建设，提升教育教学质量，2025-2026学年第一学期，健康学院将“学风建设月”专项活动与院领导带队巡教工作有机结合，两项举措协同推进、互为支撑，以教风带动学风，以管理促进规范，全面营造“教师善教、学生乐学”的育人生态。

本次巡教工作与“学风建设月”紧密衔接，系统围绕“秩序、规范、环境”三个维度展开。在课堂秩序与学风表现方面，巡教小组重点督查教师按时到岗、教学准备等情况。同时关注学生到课率、课堂专注度及前排就座率，引导学生减少手机使用、增强课堂参与，着力培育专注听讲、积极互动的学习习惯。在教学规范与学风引导方面，巡教组依据教学大纲，核查教学内容与进度，重点关注课程思政有机融入、教学方法创新及师生互动效果，以高质量教学激发学生学习内驱力。在教学环境与学风保障方面，全面巡查教室设施、实验设备运行情况，及时响应师生需求，为教学与学风建设提供稳定可靠的环境支持。

为确保工作实效，学院构建“领导牵头、多级联动、闭环管理”的运行机制。由院长霍科科、党总支书记、副院长罗杜娟、副院长宁璇等院领导轮流带队，教学督导、系主任、学工办主任共同参与，组成常态化巡教团队。巡教每周不少于3次，覆盖理论、实验、实训等各类课程，并在过程中实时收集师生对学风建设的意见与建议，形成“巡查—反馈—整改—优化”的完整闭环。

此次“学风建设月”与巡教工作的协同开展，是学院推动教风学风一体化建设的重要实践。学院将持续以巡教为抓手，以学风建设为契机，不断完善“教学相长、管理育人、服务育人”的长效机制，为培养高素质健康领域专业人才奠定坚实基础。