为积极推动校园文化建设，为学生创造更多专业实践机会，2025 年3月25日，健康学院 2024 级生物制药、制药工程以及健康服务与管理专业的学生，在张亚丽老师的悉心带领下，对全校范围内种植的 50 余种植物展开辨识，并顺利完成挂牌工作。

此次活动中，学生们在标注植物信息时，详细记录了植物的名称、科属、习性等关键内容。这一举措不仅助力学生和教职工更好地认识校园植物，极大地提升了自然科普教育的效果，还增强了学生对于生物多样性以及生态保护的认知，有效培养了他们对自然科学的浓厚兴趣。同时，这些标注信息也为生物、地理、环境科学等课程提供了宝贵的实地教学素材，方便师生开展观察与学习活动，极大地拓展了课外学习资源。

挂牌设计可与校园文化融合，增添人文气息，提升环境美观度。通过植物介绍传递环保理念，如保护濒危物种、生态平衡的重要性。

记录具有纪念意义的植物增强师生的归属感。部分植物挂牌可结合校训、历史故事等元素，生动体现校园精神内涵。

在张亚丽老师的指导下，同学们走进药用植物辨识基地，系统学习了常见药用植物的生长环境、形态特征、药用价值及其在生物制药中的应用。

通过介绍植物的生态作用，倡导绿色校园理念。还可以提醒师生爱护植物，减少人为破坏。为植物学研究或校园生态调查提供基础数据。动态更新挂牌信息（如生长状态、养护记录），便于绿化管理。

校园植物挂牌绝非简单的标识行为，而是融合教育、文化、生态和科技的综合性载体。它能够在潜移默化中提升师生的自然素养，营造绿色和谐的校园氛围，同时为环境教育和可持续发展实践提供有力支持。未来，健康学院将继续深化实践教学工作，不断优化课程体系，为学生提供更多理论与实践相结合的学习机会，全力助力学生成长为高素质的专业人才。