在“延长的假期”里，“停课不停学”成为“宅家学生族”的假期学习新模式。为了早日战胜新型冠状病毒肺炎疫情，学院教师纷纷走上线上教学的新岗位，为战胜疫情出一份力，尽一份责，让学生在家里感受到与学校同样的学习效果。在我校第三阶段的网课中，我负责18级护理4个班级《急危重症护理学》课程的授课。课程开始之前，我服从学院教学安排，在线上刻苦学习，取得了较好的学习效果。

因新型冠状病毒的肆虐，我不能亲临教室授课。但是，我们没有因为疫情，而停下学习的脚步。线上学习需要学习如何开展直播课，如何上传教学资料，如何发布作业，如何与学生很好的互动......，从正月初八开始，我开始“宅家”提升线上教学能力的学习。新颖的上课形式、精彩的课堂瞬间，怎么吸引学生？————互动，微视频，讨论区留言。最终小有成就，觉得线上学习十分易于操作，关键是考验师生的自觉性和耐心。没有老师面授时的监督，没有和同学们一起学习讨论的氛围，让一些同学发出了“想回归教室”的心声。我认为，线上教学的效果，主要还是取决于同学们的学习态度，你有多自律，就有多优秀。非常时期，大家一起攻坚克难!

在疫情期间，新冠病毒虽然阻止了我们正常上课，却无法阻止我们对教学工作的热情。我针对我所带课程积极开展了网络授课，我们通过“腾讯直播课堂”平台网络课程进行授课，智慧树同步学习，云陕服互动学习、上传教学资料，随时通过QQ、微信指导学生完成学习任务。在网络授课之余，我还利用在家的时间学习其他自己感兴趣的知识，不断提高自己的文化素养。愿待开学再见时，我们都是更好的自己。

                                                                                                  精心备课上课的王娟老师

与传统的教学方式大有不同，线上教学对我来说是一个全新的教学模式。我采用了“腾讯直播课堂”平台直播课+线上讨论等方式授课。为了让同学们更好地吸收知识，每次上完线上课程，我都会收集学生们的课程反馈，开展线上答疑，讲解课程重点、难点。课后，同学们参与老师布置的作业，进一步强化学习效果。在教学过程中，偶尔会遇到服务器卡顿、网络语音效果差等问题，我积极寻找有效的解决方法，如错峰学习，语音搭配图文说明等，保证了同学们线上学习的效果。疫情当前，我们应该积极配合学院安排，按时完成线上教学，勤勉自律，学好知识，为夺取防控斗争胜利贡献自己的力量!

                                                                                                      腾讯雨课堂直播授课

                                                                                                          认真听课的学生

                                                                                                          学生课堂笔记

线上教学作为一种新型教育模式，对于老师和学生都是一种崭新且新奇的体验。对我而言，线上教学实现了形象直观（微视频）的教学，提升了我信息化教学手段的应用能力，也增加了学生学习的乐趣。但这种学习模式缺乏在教室里学习的氛围和集中的注意力，极大考验了同学们的自控能力。我通过常提问、互动、偶有穿插生活热门话题来吸引学生的注意力。如何从假期的倦怠与轻松感走出来，跳出舒适圈，成为了我们提高自律能力的关键。相信经过大家共同的努力，此次战“疫”一定胜利收官!

延迟开学是打赢“防疫战”的重要环节，学院为我们开展了网络教学。我采用了多样的教学方式。网络教学让我们可以利用好网络上的各类优质教育资源，经过筛选后择优为学生所用，既丰富了自己的知识面，也丰富了学生的知识面。在这段抗击疫情的日子里，我在家认真努力的上好每节课就是贡献自己的一份力。

教学方法没有固定的模式，关键在于我们是否在特殊时期能沉下心来认真学习并探究适合疫情期间线上教学的新方法。只要我们严格要求自我，永远保持健康向上的心态，认真投入到线上教学当中，不辜负党和学院的期待，就能为战胜疫情贡献一份属于我们自己的力量！