10月31日，2026年全国大学生化工实验大赛（制药赛道）——制药工程专业实验竞赛资格选拔赛正式开赛。健康学院高度重视，把本次赛事作为深化制药工程专业实践教学改革、检验课堂教学成效的重要抓手，统筹部署、精心组织，共选派9支参赛队伍参赛，由系主任朱文静带队，韩微莉、姚娇娇、郑诗雨等专业教师组成指导团队，全程负责备赛组织与专业指导，把“以赛促学、以赛促教”落实到备赛、参赛的每个环节。

全国大学生化工实验大赛（制药赛道）是国内制药工程领域具有重要影响力的学科竞赛，也是检验高校制药类专业人才培养质量、推动教学改革的重要平台。本次资格选拔赛采用计算机题库抽题、系统自动评分的方式，重点考察选手对制药工程专业基础理论、实验操作规范、问题分析解决能力的掌握程度，对专业素养和团队协作能力提出了较高要求。备赛之初，学院对照专业课程标准与实验教学大纲，梳理竞赛考点与课堂教学的对应关系，明确训练重点，使备赛过程成为课堂教学的延伸与深化。

备赛工作坚持学院统筹、教研室落实、教师跟进。学院成立备赛工作小组，制定备赛方案和训练计划，明确训练节点与责任分工；统筹开放实验室、机房等训练条件，为参赛队伍提供题库练习和实验操作训练保障；建立定期沟通机制，及时掌握各队训练进度，协调解决备赛与课程学习的时间冲突，做到备赛训练与日常教学两不误。教研室把竞赛内容纳入教研活动，组织教师研讨赛题变化与指导策略，在“以赛促教”中推动教学研究走向深入。

9支参赛队伍的同学们珍惜参赛机会，主动利用课余时间投入训练。队内按专业方向明确分工，队员之间互相研讨、互相提问、互相纠错，在反复练习中巩固专业基础、提升协作默契；有参赛经验的队员主动分享训练方法，带动初次参赛的同学尽快进入状态。备赛的过程，既是知识复习的过程，也成为学生自主学习、合作学习、探究学习的实践课堂。

比赛当日，参赛师生统一前往西北大学考点。全体选手严格遵守赛事纪律，提前30分钟到达考场，主动配合完成人证核验和现场确认；答题过程中沉着冷静、认真审题，依托扎实的专业储备和团队默契，有条不紊地完成各答题环节，展现了我院制药工程专业学子良好的专业素养和精神风貌。指导教师全程在考场外待命，做好后勤保障和应急支持，确保参赛队伍顺利完成比赛。

目前赛事成绩正在复核，入围第二赛段的队伍名单将在全国大学生化工实验大赛官网公示。指导教师团队已与参赛选手共同梳理备赛经验，做好后续赛段训练预案。无论晋级与否，学院都将组织备赛总结，把竞赛中反映出的教学薄弱环节反馈到课程建设和实验教学中，将典型赛题转化为课堂教学案例和实验训练项目，推动竞赛成果反哺教学，形成“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的良性循环。

近年来，健康学院高度重视学科竞赛在人才培养中的重要作用，不断完善竞赛激励机制和保障体系，鼓励师生积极参与各级各类专业赛事，把竞赛作为实践育人的重要载体。本次参加全国大学生化工实验大赛，既是对制药工程专业教学成效的一次检验，也是学院推进实践育人、深化专业内涵建设的具体实践。下一步，学院将继续搭建实践创新平台，完善“课程—实验—竞赛”相衔接的育人链条，为培养高素质应用型制药专业人才提供有力支撑。