为进一步强化教学过程管理，压实教学质量监控，全面掌握开学以来教育教学运行实际情况，落实立德树人根本任务，按照学校统一部署，健康学院有序开展 2026‑2027 学年第一学期期中教学检查工作，采取“系部自查、学院抽查、学校专项检查”三级联动模式，全面检视教学运行、教学改革、实践教学、课程建设等各项工作落实情况。10月28日，由常务副校长黄新民、校长助理李钊带队，莅临健康学院开展本学期期中教学专项检查。健康学院院长霍科科、党总支书记兼副院长罗杜娟及学院相关教学管理人员参加检查工作。

此前，健康学院严格按照学校工作部署，有序完成前期自查工作。学院印发期中教学检查实施方案，成立专项检查小组，先后完成药学系、健康管理系、实验中心系部自查及学院抽查，全面梳理教学运行、教学改革、实践教学、课程建设、合格评估整改等方面工作，形成完整的期中教学自查报告，为本次学校专项检查做好充分准备。

检查会上，霍科科院长向学校检查组详细汇报学院期中自查整体情况。从教学运行保障、教研教改推进、实践教学管理、学科竞赛开展、学风学业预警等方面，对学院本学期教学开展情况进行全面介绍，并客观汇报师生座谈、问卷调查收集到的教学问题与初步整改思路。

随后，检查组仔细查阅学院教学管理档案、教师教学资料、听评课记录、实践教学材料、学业预警台账、实验室安全管理等全套过程性材料，对照检查指标逐项核验，现场与学院参会人员开展交流，就人才培养方案修订、微专业建设、实践实训开展、教风学风建设、AI 技术融入课堂等重点工作进行问询指导，对学院期中教学自查开展情况给予点评肯定，并提出指导性改进意见。

常务副校长黄新民在检查反馈中指出，健康学院期中教学检查工作组织有序、自查扎实、材料规范，教学运行整体平稳。他强调，要以本科教学工作合格评估整改为契机，持续夯实教学基础，规范教学过程管理；要着力深化人才培养模式改革，紧扣应用型办学定位，优化课程体系，推动AI技术与课堂教学深度融合，强化实践育人环节，不断提升人才培养质量。

校长助理李钊在讲话中指出，健康学院教学管理规范、自查工作细致，希望学院进一步强化招生与培养的联动意识，将招生宣传、专业建设、就业发展贯通起来，在专业建设中突出应用型特色，不断提升专业吸引力与社会认可度。

本学期学院整体教学运行平稳有序，师资授课管理规范，高级职称教师全部承担本科课程教学任务。实践教学管理严格规范，各类实验室充分投入使用，常态化开展实验室安全培训与隐患排查，层层压实安全管理责任。学院积极组织学生参与各类学科技能竞赛，常态化举办学术专题讲座，不断丰富育人载体。课程建设稳步推进，顺利完成校级智慧课程申报，持续推进新版人才培养方案修订与微专业申报等内涵建设工作。

下一步，健康学院将逐条落实学校检查组给出的指导意见，坚持以查促改、以查促建，建立问题整改台账，实行闭环管理。紧紧围绕课堂提质、实践育人、学风建设等重点工作，持续深化教育教学改革，稳步提升学院人才培养整体质量。